Alfabet og alfabet - hvordan adskiller de sig?

Før man lærer at skrive og læse, lærer en person alfabetet eller alfabetet. Begge disse begreber angiver ordensordnede arrangementer af bogstaver, der igen er en grafisk form for lyde. Deres brug er tilladt at udpege et lydsystem af absolut ethvert sprog, ethvert script.

Ofte husker børn ikke straks bogstaver, for at skabe en stabil associativ forbindelse mellem et levende lyd, et fragment af en allerede kendt tale, og et grafisk symbol, der er ansigtsløst for et barn, kan være meget svært. Sammensætterne af det russiske alfabet vidste dette og tog højde for denne kendsgerning i deres arbejde. I alfabetet er derimod ikke taget hensyn til det psykologiske aspekt ved at huske bogstaver. Så hvad er alfabetet og alfabetet? Hvordan adskiller de sig?

Alfabet og ABC: Definition af vilkår

ABC er ikke kun arrangementet af bogstaverne i et bestemt sprog, men også en bog til undervisning i læsefærdigheder fra bunden . Alfabetets forskel er, at hvert grafisk tegn (bogstav) er udstyret med en symbolsk betydning, der letter dets assimilering til videre gengivelse.

Alfabet - et struktureret sæt bogstaver, der udgør lydsystemet i et bestemt sprog. Bogstaverne i alfabetet er arrangeret efter typen af ​​unikhed af et grafisk mønster. Betydningen af ​​bogstaverne i alfabetet er begrænset til den lyd, som hvert enkelt bogstav betegner. Om nogen yderligere semantisk indlæsning af tale går ikke.

Alfabetet

Sammenligning af alfabetet og alfabetet. Hvad er forskellen?

Udtrykket "alfabet" kommer fra navnene på det russiske sprogs første par bogstaver: "az" og "bøg", hvorfra de begyndte at lære alfabetet i alle skoler i det russiske imperium fra det 19. århundrede.

Først i det russiske alfabet var hvert brev forsynet med sit eget navn. Bogstavet "A" blev for eksempel skrevet som "Az" (i den gamle slaviske tale var dette ord identisk med det moderne pronomen "I"). Brevet "D" blev kaldt "Godt", hvilket betød generøsitet og rigdom; Brevet "G" bærer navnet "Verb", det vil sige tale, udtale lyde og tale.

Litteraturstudenter var meget lettere at huske bogstaver, der var forsynet med symbolske navne end abstrakte grafiske tegn. Denne kendsgerning kan sikkert tilskrives fordelene ved at bruge alfabetet. Men nogle gange var der problemer: børn kunne ikke umiddelbart identificere en enkelt lyd fra det symbolske semantiske udtryk, der betegner brevet som helhed, begyndende at læse ved stavelser.

Bogstaverne i det moderne alfabet er berøvet deres gamle navne. Deres sted blev taget af digte, der ledsager dem, der er afsat til et bestemt bogstav på en side i en bog eller lyse semantiske billeder, som også letter den vellykkede memorisering af abstrakte tegn. Således opnås et resultat, uden hvilket det er umuligt at lære et barn at læse: Eleven husker hvert brev separat, og det er ikke let at huske hele deres serie.

Alfabetet er i det væsentlige den samme rækkefølge som betegner bogstaver af grafiske symboler som alfabetet. I modsætning til sidstnævnte er dette tørre referencesystem ikke udstyret med tegninger eller digte, der letter opbevaring. Alfabetet indeholder slet ingen oplysninger bortset fra listen over bogstaver af det pågældende sprog.

Udtrykket "alfabet" kommer fra oldtidens Grækenland. Dette navn er dannet på samme princip som det russiske "alfabet" - fra det første par bogstaver i systemrækken af ​​sprogets lyde. I oldgræsk var disse henholdsvis alfa og beta. Alfabetet blev oprindeligt kaldt "alfabet". Udtrykket lader til en moderne person er resultatet af lån, forenklinger og "passende" ordene naturlige fra et hvilket som helst sprogs historie til en andens tale til en struktur, i dette tilfælde russisk tale.

En lille konklusion. Ligheder og forskelle mellem alfabetet og alfabetet

  1. Med samme bogstavsammensætning for et bestemt sprog, varierer alfabetet og alfabetet hver i sin egen oprindelseshistorie.
  2. Udviklet på basis af det foregående moderne russiske gamle slaviske sprog, blev alfabetet kendetegnet ved den symbolske betydning af hver af dens bogstaver.
  3. Alfabetet, i modsætning til alfabetet, der er overbelastet med associative oplysninger, består kun af en liste over bogstaver af et sprog og tilhørende lyde.
  4. Dagens alfabet er ekstremt forenklet og i sin struktur ligger tæt på alfabetet. De skelner alfabetet som en bog til den første læsning af illustrationer, digte, andre visuelle eller andre former for materialer og teknikker, der letter memorisering af alfabetiske tegn og deres efterfølgende forhold til lyden af ​​livlig tale. Disse tilføjelser giver den studerende mulighed for at udvikle stærke skrive- og læsekompetencer, der er så nødvendige for alle moderne personer.
  5. Ordene "alfabet" og "alfabet" har hver især kun flere iboende værdier. For eksempel har musikere ordet "musikalfabet" (men ikke alfabetet!). Men navnene på de studerende i klassemagasinet er arrangeret alfabetisk (men ikke i alfabetisk rækkefølge!).

Anbefalet

Hvordan valens adskiller sig fra oxidationstilstand
2019
Nimesil og Movalis: Hvad er forskellen, og hvad er bedre
2019
Miramistin og chlorhexidin: Hvad er fælles, og hvad er forskellen
2019