Hvordan adskiller profilniveauet fra basislinjen og hvad man skal vælge

Med moderniseringen af ​​skoleundervisning er der forbundet med fremkomsten af ​​kerneundervisning i videregående skoler, udvælgelsen af ​​indholdet af fagområderne på basis- og kerneplaner, øget tilgængelighed i opnåelse af videregående og videregående uddannelse. Opdelingen i basis- og profilniveau er en god mulighed for eleverne til at vise deres viden, evner og færdigheder.

Begreberne "grundlæggende" og "kerneniveau" findes oftest på det højeste niveau af grundlæggende generel (komplet) uddannelse. Vi kan tale om læseplanen, indholdet af arbejdsprogrammer, niveauet for at mestre de emner, der studeres, den united state eksamen.

Grundniveau

Grundniveauet er påkrævet, når man studerer et fagområde, der indgår i studieordningen på højeste uddannelsesniveau. Det antages, at hvis den studerende lærer emnet på et grundlæggende niveau, har han en solid "troika". Grundniveauet er ret simpelt i indhold og er designet til den gennemsnitlige elev. Hvad angår unified state eksamen, er basisniveauet ikke udviklet på alle fagområder. For eksempel er der i matematik en opdeling i et basis- og profilniveau, og det russiske sprog indebærer ikke en sådan opdeling.

Derudover estimeres grundniveauet matematik på Unified State Examinen i overensstemmelse med den traditionelle fempunkts skala og giver ikke mulighed for en overførsel til 100-punkts skalaen, og matematik på kerneniveau er estimeret på 100-punkts skalaen. Der er forskelle i den tildelte tid til opfyldelsen af ​​opgaverne i Unified State Examinationen - 180 minutter er givet på basisniveau og 235 minutter på kerneniveau.

Således er basisniveauet anderledes:

  • Indholdets enkelhed.
  • Det mindste antal timer, der afsættes til studiet af emnet.
  • Bindende læring for hver elev.

Derfor har kandidaten mulighed for at vælge hvilket niveau han skal bestå på Unified State Exam - basis eller profil.

Profilniveau

I modsætning til grundniveauet er profilniveauet mere komplekst, multidimensionalt, hvilket kræver, at den studerende får en seriøs og grundig træning i det fag, der studeres. Han sigter på kandidaten til at vælge et andet erhverv, en højere uddannelsesinstitution. Et sæt af grundlæggende og specialiserede emner afhænger af den valgte profil. For eksempel i de kemisk-biologiske profil studeres emner som samfundsfag, historie, fysik på basisniveau, og kemi, biologi og matematik studeres på profilniveau.

Som regel er der mere tid på specialiserede emner i læseplanen end at studere grundlæggende fag. For eksempel i den sociale og økonomiske profil er 3 eller flere timer om ugen tildelt studiet af samfundsstudiet, og der gives 1 time om ugen til studiet af samfundsstudier på basisniveau.

Fordelene ved profilniveauet kan overvejes:

  • Fagets dybe indhold.
  • Et stort antal timer til at studere emner af dette niveau.
  • Fokus på det fremtidige erhverv.

Desværre er ikke alle skolebørn motiveret til seriøs undersøgelse af emner af et profilniveau, og de stopper deres valg på grundlæggende fag. Og mange af dem har ikke evnen til at beherske de valgte profiler.

I betragtning af kompleksiteten af ​​profilniveauet er det nødvendigt at udvikle krav til udvælgelse af studerende ved optagelse til 10 karakterer. Hvilket emne at vælge at studere på basis- eller kerneplan afhænger af den studerende om hvilke emner han skal komme ind i en højere uddannelsesinstitution.

Det ville være meget godt, hvis den studerende havde mulighed for selvstændigt at danne en individuel læringsrute, idet man definerede et sæt af grundlæggende og specialiserede emner til studier på højt uddannelsesniveau. Sætningen af ​​emner i specialklasser er dog strengt reguleret af læseplanen og opfylder ikke fuldt ud de studerendes behov i studiet af de ønskede emner, der ikke er opført på listen over specialiserede. For eksempel er engelsk nu efterspurgt på nogen måde, og det er kun muligt at studere det i dybden kun inden for rammerne af en humanitær profil. Jeg vil gerne tro på, at den nye generation føderale uddannelsesstandard vil give eleverne et mere frit valg ved at udarbejde en individuel læseplan. Derfor vil dette bidrage til at forbedre uddannelsens kvalitet.

Anbefalet

Hvad er bedre end Pimafutsin eller Clotrimazole, og hvordan adskiller de sig?
2019
Hvad er forskellen mellem kadastral og markedsværdi af en lejlighed?
2019
Hvad er bedre Nissan Note eller Nissan Tiida: Sammenlign og vælg
2019